今年读完的第三十二本书是《英语》（三年级下册，人教精通版）课本。

遇到了2个相当少见的单词，第一眼看过去居然都没反应过来，只隐约有种模糊的印象。

一个是“假”

91ig，另一个是“靛（dian4）蓝”

digo。

91ig出现在读写练习中，十分奇怪，因为简单了许多的“猪”

pig这个单词并不在。

即便考虑到pig在上册出现过了，选择“无花果”

fig这个单词也更合理一些。

我不太确定小时候常见的“无花果”

零食还卖不卖了，但无花果本身也是水果，总比小学生日常生活中几乎不会谈起的假更有使用需求。

至于digo这个词，是在讲述彩虹颜色的时候引入的。

同时引入的还有一个不算常见颜色但不那么罕见的“紫罗兰色”

（蓝紫色）vio1et。

红橙黄绿蓝这五个颜色都好学，之外的搭配中的常见版本是较为简单的“青色”

和“紫色”

purp1e。

这本教材同时引入了“靛蓝”

和“紫罗兰色”

，却没有教最普通的“紫色”

。

这让我想起一二年级上美术课时美术老师和我们强调颜色是“赭石色”

，不是“棕色”

。

然而英语教材为什么要这样纠结于颜色？